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Andrew GALLACHER
講師

Andrew GALLACHER

アンドリュー　ガラチャー

略歴

福岡女子大学専任講師。心理学とコンピュータサイエンスの学士号、応用言語学と英語教育の修士号を取得。コンピュータを使った言語学習、カリキュラムデザイン、語彙習得、教育心理学など、研究分野は多岐にわたる。熱心なアウトドアマンであり、献身的な夫であり、2人のすばらしい子どもの父親でもある。

2002年05月　トレント大学（カナダ）(優等生の理学士号取得:心理学、副専攻 コンピュータ学) 卒業
2002年11月　株式会社ジオス英会話、熊本建軍校　英語教師
2006年03月　株式会社ジオス英会話、熊本校　ヘッドティーチャー?エリアマネージャー
2007年10月　株式会社ジオス英会話、企業事業部 プロジェクトマネージャー
2008年04月　アドベンチャーイングリッシュスクール、宗像校　教頭?カリキュラム管理者
2015年12月　ノッティングハム大学芸術学部英語学科 (英）(修士号：応用言語学、英語教育) 修了
2011年04月　九州産業大学、語学教育研究センター　非常勤講師
2011年04月　九州工業大学、教養教育院　非常勤講師
2012年04月　九州産業大学 付属九州産業高校　常勤英語教師
2015年04月　九州産業大学、語学教育研究センター　常勤講師
2016年04月　福岡教育大学、教育学部　非常勤講師

取得学位

Nottingham University, Faculty of Arts, Department of English（英）修了 (Masters of Applied Linguistics and English Language Teaching)ノッティングハム大学芸術学部英語学科 (英）修了(修士号：応用言語学、英語教育)

Trent University（カナダ）卒業　(優等生の理学士号取得：Honors Bachelors of Science in Psychology, Minor in Computer Studies) トレント大学（カナダ）卒業　(優等生の理学士号取得:心理学、副専攻 コンピュータ学)

研究テーマ

Second Language Acquisition [SLA], Psycholinguistics, Curriculum Design, Computer Assisted Language Learning [CALL], Vocabulary Research

研究概要

福岡女子大学の英語コミュニケーション?カリキュラムは現在、ADDIEインストラクショナル?デザイン?モデル（分析、設計、開発、実施、評価）を用いて開発されている。2023年以降、ADDIEモデルは、ACEプログラムの英語コミュニケーションコースの教材作成に反映されている。これまでのところ、これらの教材は教師からのフィードバックを教育学的?学科的目標と整合させることで設計されてきた。しかし、教師からのフィードバックが不可欠であることに変わりはありませんが、さらなる発展には、教材が学科と講師のニーズを満たすだけでなく、学生のニーズも満たすよう、学生からのフィードバックを取り入れる必要があります。そのため、このプロジェクトは、追加の教材開発とデータ収集を進める前に、倫理と資金の承認を受けているところである。

主要研究業績等

学会発表

関連専門分野

現在、ACEプログラムの英語コミュニケーション?コースのカリキュラムと教材を開発する一方、ADDIEフレームワークを用いて開発プロセスを合理化する研究プロジェクトを主導している。目標は、将来の英語カリキュラム開発を迅速化する、より効率的なシステムを構築することである。

所属学会

Japan Association of College English Teachers (JACET)
Japan Association of Language Teachers (JALT)
Korea Teachers of English to Speakers of Other Languages (KOTESOL)
English Teacher in Japan (ETJ)

外部資金の獲得状況

Gallacher, A. (2023). Legacy: the Women of Munakata City. One Munakata project grant. Sponsored by Munakata city hall and municipal government.

Gallacher, A. & Stone, A. (2020). Development of a smartphone application for the study of English pronunciation and related data gathering. 九州産業大学総合情報基盤センター研究開発計画補助金 (Kyushu Sangyo University internal grant)

活用可能な分野（社会への貢献等）

2022 - JALT International Conference (Sign Coordinator)

2023 -JALT International Conference (Technology in Teach & Personal Development Coordinator)

研究者としてのニーズ

インストラクショナル?デザインやデジタル学習ツールに関する研究へのアクセスは、FWU の英語コミュニケーション?カリキュラムの継続的な発展を大いに支援するものである。また、教育機関、業界専門家、ソフトウェア開発者との協力も求められており、将来的には、これらの教材をeラーニングリソースに変換し、より幅広いアクセシビリティとエンゲージメントを実現することを目標としている。

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