ブックタイトルアイランドシティプロジェクト

概要

アイランドシティプロジェクト

井手　 美咲FUTURE　環境教育の視点から次のような取り組みを提案したい。?小中高生がリサーチ活動する　今回私たちが参加したプロジェクトを、小中高生でも実施してはどうか。知ることが土地への愛着につながり、環境維持につながると考える。?各マンションに住民が管理する庭を設ける　緑は多いが花は少ないという印象に加え、現在も建設中、建設予定の高層ビルが多い。住民同士のコミュニティ形成も兼ねて花壇を作り、住人自身が管理するような仕組みを作る。?アイランドシティ子供自治会（仮称）を作る　機会を提供してもらうのではなく、自らがアイランドシティに何が必要なのか、自分のまちをどうしていきたいのかを考え、こどもの視点でまちづくりを考える機会を作る。?「まちの大討論会」を開く　まちづくりに関わる大人たちが与党、まちに住むこどもたちが野党になり、月に一回まちづくりの討論会を開く。学校やまちの主要施設に住民なら誰でも気軽にまちづくりに関して意見できる目安箱を設置。そこに投じられた意見を元に、議論を展開する。調査を通して、改善点を見つけるだけでなく、アイランドシティの良さを発見することが出来た。良さを大切にしながら今以上に良いまちをつくりたいと思った。環境を守るためにはどのような活動があるのか、僕には何ができるのかなど、色々考える貴重な機会になった。今後は学んだことを踏まえて多くの地域活動に参加していきたい。環境を「未来につなげたい、もっとよくしたい」と、支える様々な「ヒト」「モノ」「仕組み」。また、そこから様々な人に支えられて大学で学ぶことが出来ている自らの「環境」に対しても改めて考え、感謝するきっかけともなった。Misaki IdeKenta KogaMayuko Korenaga福岡工業大学九州産業大学 古賀　 健太福岡女子大学 是永 真由子13